为充分发挥黑龙江省新工科教育联盟聚合效能与高校集群优势，深化新工科人才培养战略合作，同步推进课程思政建设走深走实，积极探索跨学科协同育人创新模式，2025年6月13日下午，财信学院副院长姜海红、全体无任务教师在教师之家703参加南京航空航天大学副校长、国家级教学名师施大宁教授做线上专题报告。
在快速变化的时代，新工科教育肩负着为产业升级和科技创新输送创新人才的重任。报告中，探讨了“科艺交融，激发创新”这一关键议题，分享在新工科教育中融入艺术思维和美学教育，激发学生创新潜能的实践与思考。 科学与艺术虽分属不同领域，但本质上都是人类探索世界、追求真理的方式。李政道先生曾说：“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面，源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”
新工科教育旨在培养具备创新能力、跨学科知识和国际视野的工程人才。在这一背景下，科艺交融有着重要意义。一方面，有助于培养学生创新思维。艺术强调想象力和创造力，能打破工科学生的思维定式，激发灵感。如设计一款新型电子产品，不仅要考虑功能，还要从美学角度思考外观和用户体验，融入艺术思维能让产品更具竞争力。另一方面，可提升学生综合素养。工科学生掌握艺术审美和表达能力，能更好地理解用户需求，在团队合作中有效沟通，增强社会责任感和人文关怀。
正如报告中所说，新工科的“新”在于创新，而非新旧，CDIO教育模式：创意、设计、实现、运作，财信学院将通过将科学与艺术有机结合，激发学生创新潜能，提升综合素养，培养适应未来社会需求的创新型工程人才，为我校的高质量发展贡献力量。