为持续强化课堂教学质量监控，巩固教风、学风、工作作风建设成果，深化教学改革内涵，财经信息工程学院于2025年8月27日下午一点半在尚学楼747会议室召开2025-2026第一学期院部督导组工作交流会议。会议由学院副院长姜海红教授主持，教学质量监控中心陈本士教授及全体院部督导成员出席会议。
一、总结与回顾：夯实督导工作基础
副院长姜海红教授首先对2024-2025学年第二学期的督导工作进行了简要回顾，并对新学期工作提出总体要求。她强调，督导工作要继续坚持“督导结合、以导促改”的方针，重点加强对新入职教师的指导，优化反馈机制，确保教学改进落到实处。姜院长特别指出，本学期将继续推进试卷、论文等教学资料的规范检查，确保教学质量稳步提升。
二、问题反馈与改进建议：精准施策促提升
教学质量监控中心陈本士教授结合上学期督导数据，对学院工作给予肯定，并提出以下几方面改进建议：
教学规范性：部分年轻教师课堂掌控能力较弱，建议通过“课程组集体备课”和“一对一导师制”加强帮扶。
技术赋能教学：鼓励教师利用AI教学工具辅助教学设计，提升课堂效率与学生参与度。
课程思政深化：进一步挖掘专业课程中的思政元素，实现价值引领与知识传授的有机融合。
学生学习状态：当前部分学生存在“躺平”心态，缺乏学习动力，需通过课堂互动、项目驱动等方式激发其学习兴趣。
三、督导交流代表发言：聚焦痛点，共谋发展
各专业督导代表围绕课堂教学中的实际问题展开交流，主要包括：
-新教师教学经验不足，需加强课堂组织与互动设计培训；
-兼职教师教学资料规范性较差，需加强审核与指导；
-学生课堂参与度低，建议采用分组教学、项目驱动等方式提升互动性；
-机房授课虽便于操作演示，但学生易分心，需合理设计教学环节，增强课堂吸引力。
四、领导总结：锚定目标，协同共进
副院长姜海红教授在总结中提出三点要求：
强化督导效能：持续扩大听课覆盖面，重点跟进薄弱环节，建立“督导-教师-学生”三方联动的质量改进闭环。
推进技术融合：成立“AI+教学”专项小组，探索智能评课、学情预警等创新应用。
筑牢质量底线：严抓教学资料规范性，完善外聘教师考核机制，确保教学质量稳中有升。
五、未来展望：以质图强，向新而行
会议最后，姜海红副院长强调，新学期督导工作将紧密围绕产教融合人才培养这一核心，以“三风建设”为基础，以“AI赋能教学”为助力，切实推动课堂教学与行业实践深度融合，持续提升应用型人才培养质量。全体督导成员表示，将认真落实会议要求，以扎实的督导工作服务教学改革，为培养符合行业企业需要的高素质技术技能人才提供有力保障。
财经信息工程学院
2025年8月27日